Elaboraremos las conclusiones del proyecto en un folio. Utilizaremos las estrategias del trabajo cooperativo de Pujolás (Anexo IX). Deberán exponer las conclusiones a su trabajo de investigación de forma resumida. Después con ella elaboraremos una grulla y escucharemos la leyenda de Sadako y las mil grullas de papel.
Y en nuestros cuadernos responderemos a la siguiente pregunta:
- ¿Cuál es tu deseo?
En la segunda sesión de esta entrada:
En el pequeño grupo en el que hemos estado trabajando expondrán a sus compañeros con la ayuda de la grulla de papel la celebración de la paz en los distintos lugares escogidos.
Las exposiciones serán grabadas con el Audacity para su posterior evaluación.
En un mapa físico de España se colocarán las grullas realizadas por los distintos grupos en su lugar correspondiente y será expuesto en el aula.
Las exposiciones serán grabadas con el Audacity para su posterior evaluación.
En un mapa físico de España se colocarán las grullas realizadas por los distintos grupos en su lugar correspondiente y será expuesto en el aula.
Elaboraremos un breve resumen de forma individual explicando que es lo que han aprendido del proyecto. Qué es lo que más les ha costado hacer y lo que menos.
Daremos cinco consejos, en pequeño grupo, para conseguir la paz mundial en nuestra comunidad autónoma Galicia, por lo que utilizaremos la lengua gallega y lo grabaremos y subiremos al symbaloo de la unidad junto con nuestro mural.
Leeremos en voz alta el cuento de “El lápiz mágico de Malala”. Y en voz alta en gran grupo pasando una pelota de goma tendrán que responder a la pregunta: ¿Para qué usa Malala su lápiz?
Leeremos en voz alta el cuento de “El lápiz mágico de Malala”. Y en voz alta en gran grupo pasando una pelota de goma tendrán que responder a la pregunta: ¿Para qué usa Malala su lápiz?
No hay comentarios:
Publicar un comentario